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L'université Paul Verlaine - Metz et les trois autres établissements lorrains ont donné naissance à l'Université de Lorraine le 1er janvier 2012.
Le site Internet de l'Université de Lorraine accompagne la structuration de l'établissement et s'enrichit progressivement.
Les sciences sont cette année encore à la fête à l'université Paul Verlaine - Metz du 21 au 23 octobre sur de nombreux sites de l'université. De Metz à Thionville/Yutz en passant par Saint-Avold et Forbach, enseignants, personnels administratifs et étudiants accueillent petits et grands sur leurs opérations dédiées aux sciences. Conférences, expériences ou encore projections de films, tous les curieux pourront aisément satisfaire leur soif de « connaiscience. »
Jérôme Dinet, enseignant - chercheur du laboratoire de psychologie de l'interaction et des relations intersubjectives (Interpsy) à l'université Paul Verlaine - Metz, invite le public à devenir acteur lors de cette conférence en lui proposant de participer à une expérience sur une recherche d'informations à pratiquer sur internet. Cette expérience en direct, qui consiste pour le chercheur a observer et analyser le comportement des usagers d'internet, sera suivie d'une communication à ce même public de l'analyse des données relevées pouvant aboutir à quelques pistes de préconisations délivrées par le chercheur.
A l'issue de cette conférence/expérience, le film Profession Chercheur épisode 9 sera présenté au public en avant première. Il s'agira du même thème que la conférence/expérience mais s'adressant plus particulièrement aux adolescents. Le public pourra échanger avec les chercheurs de l'équipe ETIC (Equipe transactionnelle sur l'interaction et la cognition) et le réalisateur du film.
Publics : lycéens, étudiantsLe Jardin des enfants de la science propose une trentaine d'animations ludiques à la portée de tous et permettant de comprendre et démystifier les sciences du quotidien. Beaucoup de thèmes variés y sont abordés. Les ateliers proposés aux élèves de cycle 3 (CE2, CM1 et CM2) durent une trentaine de minutes et sont encadrés par des enseignants, chercheurs, industriels, moniteurs, doctorants et étudiants. Un planétarium (sur réservation) plongera les visiteurs dans une nuit merveilleuse à la découverte de l'Univers.
Thèmes des ateliers du jardin 2010 : biodiversité,robotique, chimie, physique, environnement, espace, biologie, mécanique, mathématiques, ....
Composition chorégraphique / musicale : Sosana Marcelino
Liaison hydrogène est la concrétisation d'une recherche menée par Sosana Marcelino au sein du Groupe de recherche du centre de recherche et de composition chorégraphiques (CRCC) situé à l'Abbaye de Royaumont. Initiée et accompagnée par Susan Buirge, chorégraphe américaine, et Philippe Soluier, archéologue, cette expérimentation lui a permis de travailler à la transposition chorégraphique du cycle de l'eau.
De nombreux ateliers seront proposés aux visiteurs par les étudiants de l'IUT et leurs professeurs lors desquels le public pourra observer, manipuler, des outils scientifiques. Parmi les sujets abordés cette année :
Ado-lès-sciences accueille le public dans des parcours interactifs constitués d'ateliers variés : mathématiques, mécanique, matériaux, technologie, informatique... Des projections de la série ''profession chercheur'' et un spectacle sont également proposés. Toutes les animations sont assurées par des étudiants, enseignants et chercheurs de l'université.
Présentation aux élèves d'écoles primaires de manipulations de chimie et de physique basées sur le rôle des sciences en cuisine
Variété d'ateliers d'expérimentation de chimie et de physique sur les matériaux, pour les élèves d'écoles primaires..
Pour sensibiliser aux sciences les jeunes en cours moyen, des équipes d'étudiants accompagnées par un professeur feront des expériences sur le thème de de l'eau et de la lumière.
Public : tout publicCette opération consiste en la visite d'une plateforme technologique sur les Energies renouvelables et du matériel en fonctionnement à l'IUT Mesures Physiques. Des solutions énergétiques « renouvelables » seront présentées au public. Enseignants et étudiants répondront également aux questions sur les matériaux à utiliser, les mesures à effectuer pour maîtriser sa consomation énergétique.
