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Les chercheurs publient...
 Communication organisationnelle et prise en charge du handicap mental
Vincent MEYER maître de conférences habilité à diriger des recherches en sciences de l’information et de la communication de l’université Paul Verlaine-Metz.
Bordeaux, LEH éditions, Coll. Libre propos, 206 pages.
Penser et activer la communication dans le monde encore trop clos des prises en charge du handicap mental, tel est l’objectif de l’auteur. S’il porte un regard critique sur les compétences des professionnels à communiquer sur leurs pratiques, il invite à réfléchir sur le sens et la valeur de l’information en milieu institutionnel auprès de personnes lourdement handicapées. En proposant des outils et des pistes pour développer une évaluation ethnographique et de la recherche-action, l’auteur montre le lien essentiel entre communication interpersonnelle, transmission des informations et démarches d’amélioration continue de la qualité dans les établissements sociaux et médico-sociaux.
 Nobody Knows Where the Blues Come From: Lyrics and History
Robert Springer (ed.), professeur des universités de l’université Paul Verlaine-Metz
Jackson: University Press of Mississippi, 2006, 304 pages
Il s'agit d'un recueil d'articles issus d'une sélection des communications données lors du 2ème colloque international sur "Le Texte dans la musique populaire noire américaine/The Lyrics in African American Popular Music" qui s'est tenu à l'UFR Lettres et Langues de l'université de Metz en septembre 2002. Centré sur le blues et ses genres proches, l'ensemble de ces articles, grâce surtout à l'analyse de textes vus comme autant de témoignages oraux, permet de consolider l'édifice historique de ce grand domaine musical, tout en apportant à l'histoire américaine et afro-américaine l'éclairage de certaines zones d'ombre.
 Sartre. Conscience et liberté
Sous la direction de Laurent Husson, Maître de conférences à l'IUFM de Lorraine et Guillaume Seydoux, Maître de conférences Directeur du département de philosophie de l’université Paul Verlaine – Metz.
Revue Le Portique, 2006, 192 pages
En l’honneur du centenaire de la naissance de Sartre, six philosophes des deux côtés du Rhin interrogent sa pensée dans ses fondements ontologiques et ses perspectives morales.
La théorie sartrienne de la conscience, éclairée dans sa singularité à l’aide des traditions allemande et anglo-saxonne, les vives résistances à la thèse sartrienne de la liberté ainsi que la signification et la valeur du projet d’une psychanalyse existentielle, font l’objet des trois premiers articles. Les trois suivants explorent les champs ouverts par les « conclusions » de L’Être et le Néant : la possibilité d’une approche métaphysique des phénomènes naturels et le questionnement moral, qui connaîtra bien des avatars tout au long de la réflexion de Sartre.
 Small-scale Freshwater, Toxicity Investigations
Christian Blaise, Saint Lawrence Centre, Environnement Canada, Montréal et Jean-François Férard, professeur des universités de l’université Paul Verlaine – Metz
Editeur Springer, 2006, 552 pages
Cet ouvrage en 2 volumes s’inscrit dans le cadre général de l’évaluation des dangers environnementaux des matrices complexes (effluents, eaux superficielles et souterraines, sédiments, déchets,…). Le volume 1 présente, en détail et selon une structure homogène, toute une série de tests d’écotoxicité (objectif, mode opératoire, intérêts, précautions particulières, applications, perspectives, …). Il rassemble ainsi en un même document des renseignements souvent épars et difficiles à trouver. Le volume 2 présente différentes stratégies et approches utilisées dans l’application d’une série de tests à des cas pratiques. Ces derniers permettent d’illustrer la façon dont les décisions devraient être prises pour permettre la protection de notre environnement.
 Bossuet à Metz (1652-1659)
Les années de formation et leurs prolongements
Anne-Elisabeth Spica, professeur de langue et littérature françaises (XVIIe siècle) à l’université Paul Verlaine-Metz.
Edition Peter Lang, 2006
Évoquer l’Aigle de Meaux, trois cents ans après sa mort, c’est d’abord faire surgir l’image d’un orateur exceptionnel sous le règne de Louis XIV. Pour autant, une part considérable des études qui lui ont été consacrées depuis un siècle met l’accent sur le théologien et le controversiste. Toutes soulignent l’importance de la formation messine de Bossuet, dont ce colloque, organisé par l’université de Metz avec le concours de l’Académie nationale de Metz, a fait à nouveau apparaître l’ampleur et la diversité : s’y sont enracinés l’essentiel des écrits comme de l’action de la maturité. Les engagements de Bossuet, grand archidiacre à Metz au début de sa carrière ecclésiastique, et les influences qu’il reçoit dans cette ville ouverte sur l’Empire, revêtent de nombreux visages. Quatre grands axes structurent cet ouvrage : Bossuet et le contexte des années messines : l’expérience des diversités communautaires et religieuses ; la controverse de Bossuet avec les protestants ; Bossuet et la question juive; Bossuet philosophe politique : œuvre et réception de l’œuvre (XVIIe-XIXe siècles).
 La Shoah à l’épreuve de l’image
Jacques Walter, professeur des sciences de l’information et de la communication à l’université Paul Verlaine-Metz
Paris, Presses universitaires de France, 2005, 290 p.
L’image mémorielle de la Shoah occupe une place de plus en plus importante dans les médias et provoque souvent des débats, voire des controverses. Comment expliquer l’émergence de ces phénomènes dans l’espace public ? Quels en sont les enjeux ?
À partir de l’analyse d’émissions télévisées, de témoignages audiovisuels recueillis par des fondations, de films de fiction ou documentaires, d’expositions de photographies ou de cédéroms, cet ouvrage – attentif aux interprétations qu’ils ont suscitées, aux polémiques entre experts et aux débats publics – ouvre des perspectives pour comprendre comment, par des configurations médiatiques, le passé fait sens dans le présent.
 Le game design de jeux vidéo. Approches de l'expression vidéoludique
Sous la direction de Sébastien Genvo - CREM université Paul Verlaine - Metz
Éditions L'Harmattan, Coll. Communication et Civilisation, Janvier 2006
Si depuis leur apparition les jeux vidéo n'ont jamais cessé d'être sujets à de nombreuses polémiques, ils soulèvent aujourd'hui des interrogations sur leur potentiel créatif et expressif, tant du côté des concepteurs que de celui des utilisateurs. Comment la vision d'un auteur pourrait-elle se manifester au sein d'un logiciel ludique ? Quelles sont les émotions que suscitent les jeux vidéo ? L'activité du joueur peut-elle aboutir à un acte de création original ?
Souvent comparé aux métiers de la réalisation et de la mise en scène dans le cinéma, le game design est une clé d'entrée fondamentale pour cerner les possibilités qu'offre ce médium en terme d'expression. Après avoir défini ce que recouvre le domaine, les auteurs de ce livre, professionnels de l'industrie ou chercheurs issus d'horizons disciplinaires variés, proposent dans une seconde partie des analyses de contenus de jeux, puis abordent les problématiques liées aux pratiques. Les contributeurs proposent ainsi au lecteur de comprendre ce qui fait l'essence de ce loisir populaire qui ne cesse d'interroger notre façon d'aborder le monde à travers les médias. De la sorte, les enjeux sociaux, culturels, juridiques, économiques, artistiques et politiques du phénomène sont éclairés sous un jour inédit, dans ce qui constitue le premier ouvrage d'initiation aux théories de ce champ d'étude émergent.
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