Laboratoire INTERPSY - ETIC
UFR Sciences humaines et arts
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MEMBRES

BARCENILLA Javier
BASTIEN Christian
BERARDI Anna Maria
BERTHELOT Soizick
BORNET Corinne
BOURAI Slimane
BRANGIER Eric

DINET Jérôme
FOINTIAT Valérie
HAMMES Sonia
KUHN Gérard
LAROCHE Julien
MEVISSEN Danièle
MICHEL Gabriel
NEMERY Alexandra
PHAM Thu Tram
REMY Sébastien
SCHOENENBERGER Sandrine
SIDI IKHLEF Horia
TISSERANT Pascal
VIVIAN Robin
WAGNER Anne-Lorraine


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Javier BARCENILLA, Maître de Conférences
barcenilla@univ-metz.fr

Javier Barcenilla a débuté ses études en Espagne, puis a vécu en Angleterre pour finalement soutenir son doctorat à Paris et s’installer à Metz où il mène ses recherches.

Les principaux thèmes de recherche s'inscrivent dans trois axes complémentaires dont les orientations théoriques et méthodologiques relèvent de la psychologique cognitive et de l’ergonomie cognitive :

• “ Utilisabilité ” de produits et de systèmes techniques. Ces recherches visent à étudier les facilitateurs et les freins de l’acceptabilité des produits et de systèmes techniques dans la vie quotidienne.

• La transmission des connaissances procédurales par le discours et par l’image : ces recherches ont pour objectif d'étudier les problèmes rencontrés par les utilisateurs lors de l'utilisation de documents écrits transmettant des connaissances sur l'action (notices, modes d'emploi, modes opératoires, etc.) ou d'aides en ligne, en vue de définir des méthodologies d'aide efficaces. Dans ce même axe, certaines recherches portent sur la perception, la compréhension et l’usage de pictogrammes que l’on rencontre dans des situations diverses de la vie quotidienne (panneaux de sécurité routière, notices pharmaceutiques, icônes sur les interfaces informatiques, etc.).

• Impact des nouvelles technologies sur les apprentissages : Il s’agit surtout d’un point de vue cognitif, d’analyser les problèmes liés au mode de transposition didactique des contenus (perception, mémoire, recherche et traitement de l’information) et d’analyser les principes pédagogiques sous-jacents qui conduisent à certaines formes et mécanismes d’apprentissage.


Responsabilités administratives

Depuis Janvier 2008 : Président de la commission de la pédagogie de l’UFR Sciences Humaines et Arts.

Depuis 2007 : Chargé de Mission à la Formation Continue de l’UFR Sciences Humaines et Arts. Université de Metz.

De 2004 à 2008 : Membre suppléant élu à la Commission de Spécialiste de l’université de Metz (16èmesection).

Depuis Juin  2007 : Responsable du Master 1, Psychologie du Travail et Ergonomie. Université de Metz et Nancy.

De 2003-2005 : Responsable du DESS de Psychologie du travail de l’université de Metz.

Depuis 2002 : Responsable d’accords Erasmus avec l’université de Jaén.

Depuis 2005 : Membre du jury du Master de psychologie du travail. Universités Metz / Nancy

Depuis 2007 : Membre du comité scientifique de la revue Laboreal. http://laboreal.up.pt/start.php

2008 : Membre du comité de programme et du comité scientifique de la conférence IHM 2008, Metz, 2/5 septembre 2008.

publications


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