LES CENTRES DE RECHERCHE

Laboratoire INTERPSY - ETIC

Directeur messin :

Christian BASTIEN
Tél : 03 87 54 74 66
Courriel : Christian.bastien@univ-metz.fr

Assistante de recherche:

Danièle MEVISSEN
Tél : 03 87 31 56 21 - Fax : 03 87 31 59 26
mevissen@univ-metz.fr

Ecole doctorale de rattachement, et structure de rattachement éventuelle :

- PIEMES (Perspectives Interculturelles, Ecrits, Médias, Espaces, Sociétés)
- Maison des Sciences de l'Homme lorraine " Frontières "

Composition et effectifs :

- 10 enseignants chercheurs,
- 16 doctorants
- 1 BIATOS / ITRF

Membres statutaires :

Professeurs : Christian BASTIEN ; Eric BRANGIER ; Valérie FOINTIAT
Maîtres de conférences : Javier BARCENILLA ; Anna-Maria BERARDI ; David BOURGUIGNON ; Jérôme DINET ; Gabriel MICHEL ; Pascal TISSERANT ; Robin VIVIAN .
Personnel ITRF : Danièle MEVISSEN (TECH)

Présentation générale du centre de recherche :

ETIC a pour objectif scientifique l'étude des interactions sociales et technologiques et leurs relations aux cognitions qui les construisent, chez les personnes à besoins spécifiques (malades, handicapés, immigrés, illettrés, apprentis, personnes âgées) dans le champs du travail, de l'éducation et de la santé. Cet objectif s'effectue grâce à une collaboration étroite entre les sciences humaines et sociales et les sciences pour l'ingénieur (psychologie, ergonomie, informatique). ETIC est engagée dans 3 axes de recherche :
Premier axe de recherche : Les interactions et cognitions dans le domaine de la santé
- étude des processus cognitifs chez les malades relevant de besoins spécifiques,
- systématiser la compréhension des interactions sociales dans le domaine de la santé,
- concevoir, évaluer ou corriger des interactions technologiques en tenant compte des besoins spécifiques de manière à ce qu'elles soient socialement et humainement satisfaisantes.
Deuxième axe de recherche : Didactique professionnelle et interactions éducatives
- les recherches sur ce thème sont développées dans deux directions : l'une concerne la contribution de l'analyse du travail à la conception , à la mise en œuvre de formations professionnelles ; l'autre concerne la conception et l'évaluation de dispositifs interactifs de formation. (e-learning)
Troisième axe de recherche : Utilisabilité et situations de travail
- étude de l'utilisabilité des systèmes technologiques chez les usagers à besoin spécifique et les modalités d'appropriation des dispositifs pour analyser et faciliter l'interaction homme-machine.
Il s'agit de concevoir de nouvelles interactions en adéquation avec le fonctionnement humain et social à partir d'une approche socio-cognitive.

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