Naïla AMROUS

• Diversité culturelle et linguistique sur internet
• Effets psychologiques et sociologie de TICS  
• Bibliothèques et nouvelles technologies (bibliothèques 2.0 et 3.0)
• L'animation dans les bibliothèques
• La veille documentaire

• Amrous, N. (2008). Le français sur la toile. Le Français dans le monde N°358, (23).

•   Amrous, N. (2010). Les bibliothèques 2.0 et l’information Numérique. In, l’Information Numérique : Concepts et Applications , Ecole des Sciences de l’Information. Rabat, Maroc.
• Amrous, N. (2010). La Bibliothèque 2.0: quels  services aux usagers ? In, Appui à la formation des bibliothécaires, Haute Ecole de la Province de Liège (HEPL), Belgique.

• Amrous, N. (2009). Laurence Corroy, La presse des lycéens et des étudiants au XIXe siècle,  Questions de communication, 16, 332-334.
• Amrous, N. (2008). Tanella Boni, Que vivent les femmes d’Afrique ? Questions de communication, 14, 330-331.
• Amrous, N. (2008). Catherine Kellner, Les cédéroms, pour jouer ou pour apprendre ? Questions de communication, 13, 428-429.

• (Depuis février 2009) : professeur à l´Ecole des sciences de l´Information (Rabat / Maroc)

• Membre du groupe projet "Appui à la formation des bibliothécaires du Maroc » élaboré en collaboration avec la Haute Ecole de la Province de Liège (HEPL) et l´Ecole des sciences de l´Information (ESI)