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Aurélie MICHEL

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Université Paul Verlaine - Metz

aurelie.michel7[at]live.fr




Sujet de thèse

Titre de la thèse : Objets/environnements, des interfaces biomimétiques entre art et design, en France, de 2000 à nos jours

Directrice de thèse : Sylvie THIEBLEMONT-DOLLET (Nancy 2)
Co-directrice de thèse : Claire LAHUERTA (UPV-M)

Mots clés : mimétisme, hybridation, nature et artifice


Sélection de travaux récents

Articles dans des revues avec comité de lecture non répertoriées dans des bases de données internationales
  • Michel, A. (2010). Les modèles en verre d'invertébrés marins des Blaschka. De l'objet pédagogique à l'œuvre d'art. Revue Histoire de l'art n°67 Art, science, technologie, Paris, Somogy, Editions d'art.


Communications avec actes dans un congrès international ou national
  • Michel, A. (2011, à paraître) Corps et matrices naturelles : l’expérience d’une renaissance, la mise au monde d’une topographie corporelle singulière, colloque « Les approches sensibles du corps. Hybridations, immersions et formations dans les pratiques corporelles »,  Université Henri Poincaré, Nancy Université.
  • Michel, A. (2011). Artiste et designer, maîtres d’œuvre de l’objet animal et végétal, In C. Bardin (Dir.), L’objet matière/matériau , Paris : éd l’Harmattan, à paraître.
  • Michel, A. (2010). L’objet protéiforme, où comment l’objet devient une articulation entre art et design à travers ses changements de structure, In C. Bardin (Dir.), L’objet entre art et design, Paris : éd l’Harmattan, sous presse.
  • Michel, A. (2010) Les résurgences des cabinets de curiosités, formes contemporaines d’un imaginaire qui mêle nature et artifices, colloque « L’art intempestif », Paris III-Sorbonne Nouvelle (Institut du monde anglophone/Censier).


Conférences
  • Michel, A. (2010, décembre). Le dessin contemporain : faire monde. Dessins d’art et de design. Conférence programmée dans le cadre de l’Université du Temps Libre, Amphithéâtre de l’Ecole des Arts et Métiers (ESAM), Technopôle, Metz.


Ouvrage scientifique (ou chapitre de ces ouvrages)
  • Michel, Au. (2010). Les stratagèmes de déstabilisation du spectateur : processus de distorsion et de dilatation de l’œuvre d’art, In C. Lahuerta, C. Bardin, J.-M. Méon (Dirs), Dispositifs artistiques et culturels, création, institution, public, (pp. 69-81). Lormont : Le bord de l’eau, à paraître.


Enseignements
  • Interventions dans le cadre d’un projet pédagogique « Bijou et technique textiles » pour des élèves inscrits en Broderies perlées (Niveaux CAP et BMA), qui donneront lieu à une exposition à Baccarat en octobre 2010, Lycée Paul Lapie Lunéville (6h).
  • Cours de méthodologie des Arts Plastiques (Pratique des arts), niveau L1, Université Paul Verlaine-Metz.
  • Tutorat en Arts Plastiques, niveau M1, Université Paul Verlaine-Metz, 23 septembre/27 janvier.
  • Cours de méthodologie des Arts Plastiques (2008), niveau L1, Université Paul Verlaine-Metz, 3 novembre/10 décembre.

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